Akademia Nauk Stosowanych w Elblągu zaprasza uczniów szkół średnich do udziału w „Konkursie kreaTYwnego pisania”. Konkurs adresowany jest do mieszkańców Elbląga, jak również całego województwa warmińsko-mazurskiego i pomorskiego.
Pula nagród wynosi 1500 zł (w formie kart podarunkowych EMPIK).
Zgłoszenia na konkurs należy przesyłać do dnia 19 maja 2025 r.
Organizatorem konkursu jest Instytut Pedagogiczno-Językowy Akademii Nauk Stosowanych w Elblągu. Idea projektu zakłada zaangażowanie środowiska młodzieży klas szkół średnich Elbląga i okolic. Celem projektu jest doskonalenie umiejętności pisania, wyrażania własnych sądów i opinii, wdrażanie do rozwijania wiedzy i umiejętności o charakterze pisarskim, dziennikarskim i kreatywnym. Zaproszenie kierujemy do uczniów klas o różnorodnym profilu.
Zapraszamy osoby, które indywidualnie, samodzielnie lub pod opieką nauczyciela/edukatora przygotują jedną z autorskich form (tj. recenzja książki, recenzja filmu, recenzja gry komputerowej lub wywiad z członkiem rodziny o charakterze wspomnieniowym).
Zgłoszenia na konkurs należy przesyłać do dnia 19 maja 2025 r. (włącznie) na adres: Turn on Javascript!
Konkurs jest objęty patronatem medialnym Elbląskiej Gazety Internetowej portEL.pl
Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu jednej z wybranych form, są to:
Organizatorzy nie określają zakresu tematycznego, pozostawiając wybór uczestnikom konkursu.
Pula nagród wynosi 1500 zł i zostanie rozdysponowana przez jury konkursu w formie kart podarunkowych EMPIK:
Rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród nastąpi dnia 27 maja 2025 r. o godzinie 11.30 w sali 23 budynku Instytutu Pedagogiczno-Językowego Akademii Nauk Stosowanych w Elblągu przy ul. Czerniakowskiej 22.
Uczestników i gości zapraszamy na towarzyszący imprezie wykład otwarty prof. Sebastiana Konefała. Po wykładzie nastąpi uroczyste wręczenie nagród i upominków.
Regulamin konkursu kreaTYwnego pisania [PDF]
Formularz zgłoszeniowy [PDF]
Zgoda rodziców na udział dziecka w konkursie kreaTYwnego pisania [PDF]
Oświadczenie dotyczące praw autorskich [PDF]
